התפתחות תינוקות - חודש שני

חלף חודש מאז לידת התינוק. במהלך חודש זה, שינויים דרמתיים יתחילו להופיע. התינוק יגדל במהירות ויתחיל להגיב כלפיכם יותר. כעת, מה שדרוש לתינוק יותר מכל הוא האהבה ותשומת הלב שלכם.

אבני דרך בהתפתחות תינוקות

• מסוגל לחייך כאשר נוגעים בו או מדברים אליו
• מסוגל להגיב לצלילים רמים בבהלה, בכי או השתתקות
• מסוגל להפסיק לאגרף את כפות ידיו
• מסוגל להרים את החזה מהרצפה כשהוא נתמך באמות ידיו
• מסוגל לזהות את הוריו

כיצד התינוק לומד

• כבר בשבועות הראשונים לחייהם, תינוקות מתנהגים באופן שונה עם אנשים שונים אליהם הם קשורים – אמא, אבא ואחרים. תינוקות רכים נצפו מגיבים באופן שונה כאשר נמצאו עם אנשים זרים - יחסי הגומלין הרגישים בין התינוק להורה אינם קיימים במצבים הללו
• מחקרים מלמדים כי כאשר אמהות חוזרות על שם התינוק, הוא מגיב באופן שונה מאשר באותן פעמים שבהן נאמרות לו מילים אחרות.
• דיבור ופנייה אל התינוק הופכים אותו לחלק מתהליך של התקשרות והתקרבות. התינוק לומד כי הוא אדם נפרד וכי הוא מסייע בעיצוב מערכות היחסים שלו עם אחרים. תקשורת מוקדמת זו היא הבסיס להתפתחות תינוקות שבעקבותיו יתפתחו החשיבה והרגשות בהמשך חייו

הבנת התקשורת של התינוק

• תינוקות רכים לא רק אוכלים, ישנים ומחכים לנו שנעשה למענם דברים. בשלב מוקדם מאוד הם מחפשים דרכים להסתגל לעולם שמחוץ לרחם. לדוגמה, שינה היא דרך אחת בה הם לומדים לארגן את חייהם: כאשר הם עייפים, הם פשוט "מכבים את הסביבה" על-ידי הירדמות. בזמן השינה הם אוגרים אנרגיה למשימה החשובה ביותר שלהם – גדילה
• אם תתבוננו מקרוב, ולאחר מעט ניסוי וטעייה, תלמדו את מידת הגירוי עימה התינוק יכול להתמודד, את מידת הרעש והקולות שהוא מעדיף ואת המרחק המתאים להחזקת צעצועים. כל התגובות האלה הן חלק מהשפה המיוחדת של התינוק ומהתפתחות של תינוק
• ככל שתתבוננו בו יותר, תלמדו כיצד התינוק מודיע לכם מתי הוא מוכן לאינטראקציה ומהו הזמן הטוב ביותר לאכול או לדבר, לשיר או לשחק. רגעי "הערנות השקטה" ביומו של התינוק הם הטובים ביותר לדיבור ואינטראקציה. מסרים שמשמעותם "אני מוכן" או "שמח" כוללים עיניים פקוחות, זרועות ורגליים רגועות, וייתכן גם רפלקס אחיזה הדוק סביב האצבע. מצד שני, משחקים, דיבורים או האכלה רבים מדי עשויים להוביל למבטים זועפים, פנייה הצדה או הרחקת המבט, אגרופים קמוצים, חבטות של הזרועות והרגליים, שיהוקים, התפתלות ופליטה. מסרים מסוג זה, המעידים על אי-נוחות, אומרים "נא להאט. אני צריך יותר שקט ושלווה"

* תינוקות נוטים להתעניין במגוון של חוויות חדשות וליהנות מהן. בנוסף, קיימות דרכים רבות ליצירת אינטראקציה עימם ולהפקת הנאה מהם. מספר הדרכים תואם מן הסתם למספר ההורים שבעולם. אין דרך אחת "נכונה" באופן מוחלט שתורמת להתפתחות תינוקות

שינה

כאשר התינוק בן 6 עד 12 שבועות, סביר שהוא ישן במשך פרקי זמן ארוכים של הלילה. אם לא, ייתכן שיש לסייע לו ללמוד להירדם בעצמו. בדומה למבוגרים, תינוקות מתעוררים לעתים קרובות במהלך הלילה. אם התינוק ילמד להירדם בעצמו, רוב הסיכויים שאם הוא יתעורר לרגע, הוא יחזור לישון מבלי לקרוא לעזרה.

ניתן לעזור לתינוק ללמוד מיומנות זו על-ידי השכבתו בעריסה כדי שיירדם, ולא יתרגל לכך שאתם מנענעים או מחזיקים אותו כדי שיירדם.

• כדי להפוך זאת לשגרה, חכו עד שהוא רדום אך עדיין ער, ואז השכיבו אותו בעריסה, אמרו לילה טוב, כבו את האור ועזבו את החדר
• אם הוא בוכה, חכו כמה דקות לפני שתחזרו לחדר. אם הוא ממשיך לבכות, חזרו לחדר (השאירו את האור כבוי), לטפו אותו ודברו אליו בקול מרגיע. כאשר הוא נרגע, אמרו לילה טוב וצאו מהחדר בשנית
• אם הוא מתחיל לבכות שוב, חזרו על דפוס פעולה זה עד שהתינוק יירדם

ייתכן שהתהליך יימשך מספר ימים, אך התינוק יתרגל לכך. הקניית נוהג זה כאשר התינוק עדיין קטן תסייע לכם להימנע מ"קרבות שינה" כשיגדל.

חיסונים

• אסכרה (קרמת, דיפתריה)- צפדת (פלצת, טטנוס)-שעלת
• המופילוס אינפלואנזה Hib) b)
• שיתוק ילדים (IPV)
• חיסון זיהומים פנוימוקוקיים - PCV13
• נגיף רוטה

*אתר משרד הבריאות, המחלקה לאם לילד ולמתבגר, "לוח חיסוני השגרה של גיל הילדות ובבתי הספר, ישראל, 2010".